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摘要:
语文作为工具类学科,既是学习其他学科的基础,又有发展学生心智的作用。写作是语文文本的主要组成部分,是语文教学的一项重要任务,是学生展现自己创新能力的途径之一。因此,作文教学不仅是语文教学的基本环节,更是学生综合运用自己所掌握知识进行创造性语言活动的集中表现。在以"教师为主导,学生为主体"的新课程理念指导下,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用
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文献信息
篇名 提高学生的写作素养
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 学生的主体作用 写作素养 其他学科 语文文本 语文教学 创新能力 作文教学 语言活动
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.044
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
写作素养
其他学科
语文文本
语文教学
创新能力
作文教学
语言活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
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