让你的课堂活起来

• 作者: 于治臻
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 充满激情 感染
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 21,23
• 分类号: G40
• 字数: 2117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.05.011

摘要

近段时间,听了一节“动物与人类生活的关系”的公开课.任课教师功底扎实,课堂知识环环紧扣、逻辑严密、扩展有度；教学课件也做得异常精美；课堂上,也有各种形式的提问.可见,在课前准备时,该任课教师下了不少功夫.可是,一节课下来我们感到该堂课的效果并不理想:学生反应缓慢,回答问题的声音很小,表情平淡,甚至还有个别学生在课堂上打起了瞌睡.整个课堂的气氛十分沉闷,几乎是教师一个人在讲台上“表演”.那么,如何才能使生物课堂充满激情,活跃起来呢？