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摘要:
本文以培养学生掌握商务谈判基本理论,提高商务谈判能力为目标,从商务谈判课程定位、课程目标、课程教学内容设计、课堂教学活动设计、课程教学方法设计、课程考核方式六个方面完成,旨在提高学生的实践技能,从而取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校《商务谈判》课程教学设计
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 商务谈判 课程设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冬方 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务谈判
课程设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
chi
出版文献量(篇)
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