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提高高等数学教学质量的策略研究
提高高等数学教学质量的策略研究
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摘要：
高等数学是高校的一门重要基础课．高等数学教学要注重培养学生解决实际问题的能力，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力提高学生的高等数学思维能力．实践表明，这些在高等数学教学中取得了良好的教学效果．
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提高高等数学教学质量的研究
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浅谈如何提高高等数学课程教学质量 ——结合法国工程师预科数学教学体系的思考
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文献信息
| 篇名 | 提高高等数学教学质量的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 重庆文理学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等数学 数学素质 应用能力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-104 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高等数学
数学素质
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期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
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