提高高等数学教学质量的对策探讨

• 作者: 元春梅 石澄贤 童凯郁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 引入法 后进生 合作学习 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 177-178
• 分类号: G623.5
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.12.097

摘要

高等数学是一门大型公共基础课程。学好这门课程对学生综合素质的培养和后续课程的学习都有着很大的影响。作者结合多年的教学实践,对高等数学教学质量的提高的途径即激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性等问题进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石澄贤	常州大学数理学院	10	51	3.0	7.0
2	元春梅	常州大学数理学院	4	11	2.0	3.0
3	童凯郁	常州大学数理学院	1	3	1.0	1.0