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摘要:
本文针对高职高专视频教学的问题,深入分析视频教学的优点及如何利用构建主义的原则指导教师教学,以达到充分调动学生主动性,积极协作和交流,实现对所学知识的构建。
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文献信息
篇名 高职高专英语视频教学探讨
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 视频教学 建构主义 情境教学 交流
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 H319
字数 3153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄武兴 10 17 3.0 4.0
2 李晓虹 10 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (27)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (3)
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2006(1)
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2016(1)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视频教学
建构主义
情境教学
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导