让“活动”带给“经验”生长的力量——“长方体和正方体的认识”教学片段赏析

• 作者: 马贞
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 正方体 长方体 教学片段 “经验” 赏析 力量 生长 数学本质
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 精品赏析
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63
• 字数: 3281字
• 语种: 中文

摘要

数学教学需要让学生亲身经历学习过程,从而获得最具数学本质的、最具价值的数学活动经验。数学经验离不开活动,学生的数学经验是在参与数学活动过程中获得的。南通市第二附属小学吴冬冬老师执教的＂长方体和正方体的认识＂一课

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马贞		33	4	1.0	1.0