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摘要:
文章对美国伊利诺斯大学乡村医学教育计划的实践特点做了简单的分析,并指出乡村医学教育计划成功的两个主要因素:(1)候选人的乡村生活背景与有志于服务乡村医疗卫生事业的理想;(2)以乡村社区为本的课程设置与医学教育.旨在为我国初级卫生保健教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 美国乡村医学教育计划的实践特点与分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 乡村医学 全科医生 初级卫生保健
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 国外医学教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G64
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.03.060
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1 周海燕 17 111 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村医学
全科医生
初级卫生保健
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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