远程开放教育英语课程的泛在学习实践探索

• 作者: 李秀霞
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 “C+E+M”-learning 泛在学习环境
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.075

摘要

现代的教育理论和技术使泛在学习方式成为可能，如何建构泛在学习网络环境，创造让学习者随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境，从而实现更有效的教育是目前人们关心的问题。电大开放英语教学对泛在学习作了初步尝试，初步构建了泛在学习环境和资源，学习效果明显，这是一种适应远程教育的有效学习方式，并有着无限的开发前景。