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摘要:
在人口老龄化日益严峻的社会背景下,我国老年社会的服务管理面临新的挑战,如何向老年社会输送符合教育规律及能满足老年社会的人才是教育的任务.《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2012)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》均提出培养老年教育服务人才的要求.鉴于此背景,以心理学家马斯洛的需求层次论为基础,从老年人的需求探索老年服务教育的人才培养方式,即建立多次层次知识结构的老年服务教育人才培养机制.
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马斯洛
需求层次论
人力资源
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内容分析
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文献信息
篇名 中国多层次老年服务教育的人才培养——以马斯洛需求层次论为基础的分析
来源期刊 社会福利(理论版) 学科 教育
关键词 老年服务 老年服务教育人才培养 多次层次知识结构
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 主题论坛
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G76
字数 6727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永民 1 11 1.0 1.0
2 郭昌炤 12 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年服务
老年服务教育人才培养
多次层次知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会福利(理论版)
月刊
2095-2414
10-1018/D
16开
北京市
2012
chi
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1139
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10
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3838
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