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摘要:
在英语教学中,阅读能力是一项基本的语言技能。针对目前新课程下高中英语阅读教学的现状与问题,本文提出了自主阅读课的教学模式,并结合一节自主阅读课教学案例,探讨了英语自主阅读的教学过程.以便提高学生的阅读能力和培养其自主学习能力。
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图式理论
高中英语
阅读教学
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高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
高中英语
新课程改革
阅读教学
策略探究
内容分析
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文献信息
篇名 自主阅读教学在高中英语新课程课堂上蝴与提升
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语 自主 阅读
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 H319
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英语
自主
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英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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