学案导学下的小组合作探究策略

• 作者: 蔡阁红
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 小组合作探究 认知发展规律 课堂教学效率 教学载体 教学实践 教学模式 学习任务
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

“学案导学”是以学案为教学载体，学生为主体，教师为主导，师生之间相互协作共同完成学习任务的新的教学模式。在“学案导学”模式教学实践中，学生在“学案导学”中的学习态度和方式直接关系着教学的成败。在学案导学的教学实践中，我们结合学生认知发展规律和教学实际状况，进行了深入探究和思考，并总结出几点优化策略，有效地提高了课堂教学效率。

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1	蔡阁红		1	0	0.0	0.0