数学成绩考核与评价方法

• 作者: 彭小玲
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考核与评价 数学成绩 评价方式 个体差异 量化评价 评价主体 教师评价 职业教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G475
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小玲		1	0	0.0	0.0