追寻远去的“鹤”声聆听心灵的“琴”音——陈鹤琴教育思想对当今幼儿园教育的启示

• 作者: 鲁黎
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陈鹤琴 幼儿园教育 教育思想 心灵 教育专家 心理学家 教育事业 “五四”
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

陈鹤琴（1892～1982）是我国现代著名的教育家，儿童心理学家和儿童教育专家，是“五四”运动后我国新教育事业的创始人之一。 鹤琴，二字，与武汉有分割不开的渊源和情感，在许多人心中，鹤与琴恰好是武汉的城市象征。千年前，黄鹤因妙笔生花般的点睛而飞翔天空；子期、伯牙两位知音因古琴的音律而留下千古佳话。似乎，千百年前，黄鹤与古琴就已经注定了陈老先生的武汉情缘。在逝去的30年里，我们始终怀念陈鹤琴老先生，在白云黄鹤的故乡——湖北武汉，有着一批沿着先生足迹前行探索的幼教人，陈老先生的幼教思想在武汉得到传承、发扬。