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摘要:
高效课堂是建立在有效教学基础之上,对素质教育内涵和新课改理念的实践表述,它力争以最短的课堂时间实现最高的课堂效益。为了构建高效课堂,恩施市第一中学经过两年的探索,率先在全市高中推行“学案导学”课堂教学模式,让学生动起来.使课堂焕发出生命的活力。
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文献信息
篇名 课堂高效必须还权于学生——恩施市第一中学高效课堂建设策略
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 高效课堂 第一中学 恩施市 学生 素质教育内涵 课堂教学模式 新课改理念 教学基础
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G42
字数 2463字 语种 中文
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高效课堂
第一中学
恩施市
学生
素质教育内涵
课堂教学模式
新课改理念
教学基础
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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8017
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2
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1060
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