西方经济学课堂实践性教学探讨--以微观经济学和宏观经济学为例

• 作者: 易辉煌
• 来源期刊: 广东培正学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 西方经济学 课堂实践性教学 课堂实验 案例分析
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

课堂实践性教学环节是西方经济学课程建设过程中的一个必不可少的重要环节，课堂实践性教学在培养学生的学习能力、协调沟通能力、创新能力和创业能力和素质等方面具有不可替代的作用。本文主要对西方经济学课堂实践性教学目的和要求、实践环节指导方案、实践性教学的形式和内容、实践性教学管理等方面进行一些初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易辉煌	广东培正学院教学督导与评建办	17	1	1.0	1.0