我国会计硕士专业学位教育存在的问题与对策研究

• 作者: 张凌燕
• 来源期刊: 山东省农业管理干部学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 会计硕士专业学位 会计职业能力框架 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 经济与管理
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: F275.2
• 字数: 3677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2012.01.025

摘要

我国从2004年开始设置会计硕士专业学位（MPACC）,经过几年的发展,MPACC取得了学员和市场的一致认可,成为中国专业学位教育体系的品牌项目,但其在发展过程中仍存在不少问题。基于此,本文分析了MPACC教育的现状,并针对这些问题提出了改进的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凌燕		4	1	1.0	1.0