境由心生 妙笔生花-"小说阅读之环境描写"教学案例

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 现场推进 环境描写 人物形象 学生 主题 三要素 建模意识 思考 小说阅读 江苏省
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

课例背景与主题2011年3月23日,江苏省海门市教育局组织的普通高中高效课堂建设现场推进会在海门中学举行.我在高三(15)班开设了一堂小说阅读之环境描写的公开课,就如何让学生进一步熟悉江苏高考小说阅读在环境描写方面的设题特点,增强答题建模意识和通过读写有机的结合,让学生有意识地通过适宜的环境描写为文章增色等方面,进行了一些思考和探索.