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原文服务方: 新课程       
摘要:
儿童时期是学习语言的最佳时期,这一时期能大量积累一些经典语言片段,熟记大量好词好句,为一生的书面表达打下良好的发展基础。所以,小学生进入中高段后,在学习之余,教师都会强调让他们多看课外书,摘录好词好句,还会在写作时提醒学生运用好词好句。就写作中出现的问题做了简单分析,并提出解决策略。
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文献信息
篇名 广泛积累妙笔生花
来源期刊 新课程 学科
关键词 提出问题 分析问题 解决策略 加强训练 培养学习习惯
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐淑英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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提出问题
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解决策略
加强训练
培养学习习惯
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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