高职院校人才培养工作评估指标体系的分析

• 作者: 周惠群 李强
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 评估指标体系 卓越绩效评价准则 对比分析
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 1-5
• 分类号: G718.5|G526.4
• 字数: 6223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2012.02.001

摘要

《卓越绩效评价准则》是正式颁布的全国质量管理奖评审标准,也是我国借鉴当前国际上广泛认同的卓越绩效模式；《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》是国家教育部为突出高职院校办学特色,构建质量保障体系的核心指导性文件.将《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》与《卓越绩效评价准则》进行对比,发现两者具有一些相同的管理理念,但也发现前者还是缺失了一些重要的价值判断.借鉴《卓越绩效评价准则》的核心理念,完善《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》的价值判断标准,将更加有利于促进高职教育持续、稳定和健康地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	昆明冶金高等专科学校教务处	12	51	4.0	6.0
2	周惠群	昆明冶金高等专科学校建材学院	29	150	7.0	10.0