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摘要:
经过诸多修辞手段加工润色的语言文字,一定能更有效果地表达为适应特定的题旨情境而需要抒发的思想感情。因此,阅读这样的语言文字,是考验语感能力的机遇,也是熟悉语文教学规律的机遇。这里所谓"诸多修辞手段",广义地说,是应该包括词
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文献信息
篇名 修辞效果与语感训练
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语感训练 修辞效果 语言文字 修辞手段 思想感情 语感能力 教学规律 情境
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张大文 上海复旦大学附属中学 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语感训练
修辞效果
语言文字
修辞手段
思想感情
语感能力
教学规律
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
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