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摘要:
2011年底,教育部公布了新的义务教育课程标准。历史新版标准在许多方面都发生了可喜的变化,而在这些变化中,诸多方面都有利于减轻学生不必要的课业负担,减轻教师教学的负担,从而有助于提升教学的质量和水平,对义务教育阶段切实推进素质教育有重要的指导意义。
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文献信息
篇名 历史新课程标准(2011版)与历史教学的“减负提质”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 新课程标准 历史教学 “减负提质” 义务教育课程标准 义务教育阶段 课业负担 教师教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
历史教学
“减负提质”
义务教育课程标准
义务教育阶段
课业负担
教师教学
素质教育
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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