基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我从普教转到职教转眼已有十三个年头.感触颇多。多年来的治学实践凝练出“创新发展,文化立校”的办学思路.而这一办学思路追求的目标是让我们的教育充满美感和生机。
推荐文章
运用有效教育让课堂充满活力和更具实效
课堂教学
有效教育
小组合作学习
玉林市玉州区
合作学习方式
教学方式
云南大学
学习小组
STEM教育理念让阅读充满可能性
STEM教育
阅读教学
跨学科
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
让校园充满生命的气息——学校生命教育文化建设实践
教育文化建设
示范学校
生命教育
实践
校园
防震减灾
科普教育
教育工作者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孙兵:让教育充满美感和生机
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 美感 教育 办学思路 职教 普教
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美感
教育
办学思路
职教
普教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导