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摘要:
学生对教师的教学质量进行评价,是保证教学质量的一个重要环节,也是学校整个教学评估体系的重要组成部分。本文通过对某高职院校的学生和教师发放问卷,调查分析了师生对评教意义的认识、对评教的客观性及影响因素的看法、对评教组织的意见及对评教相关配套措施的想法等基本问题,并针对性地提出了改进建议。
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文献信息
篇名 高校学生评教存在的问题及改进建议——基于对某高职院校学生和教师的问卷调查
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 学生评教 教师 学生 问卷调查
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G645
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2012.04.019
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学生评教
教师
学生
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
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