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爱总会带来希望——从一个后进学生的转变说起
爱总会带来希望——从一个后进学生的转变说起
作者:
刘升娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
爱
宽容
理解
摘要:
后进生的存在是不可避免的,班主任只有积极地去面对,才能帮助每一个学生成人成才,这也是作为教育工作者的根本任务.班主任的一句极平常的鼓励,往往会成为一个学生一生的追求的目标;一番人情入理的个别谈话,能感化多年不化的“顽石”.前苏联教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”.班主任唯有心里时刻装着学生,对学生充满爱,学生心里才会有你这个老师,唯有真、无私的爱才能唤起学生奋发向上的勇气、信心和激情.
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想转变学生就要给学生一个自信的支点
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文献信息
篇名
爱总会带来希望——从一个后进学生的转变说起
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
爱
宽容
理解
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
140
页数
1页
分类号
字数
1859字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
刘升娥
2
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节点文献
爱
宽容
理解
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研究来源
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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