美国大学停办学系的决策过程——以康涅狄格大学关闭地质与地球物理系为例

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国大学 地质科学 决策过程 物理系 地球 关闭 办学 基层学术组织
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2012,（1）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

王占军在《清华大学教育研究》2011年第2期上撰文指出，学系作为基层学术组织，往往会随着学科本身的发展而不断发生变化。康涅狄格大学地质系创办多年，但随着地质科学交叉学科的兴起以及学科综合化的发展趋势，以单一分支学科为主的学系逐渐远离了学校发展的重点。