高职英语专业阅读教学研究

• 作者: 朱建丽
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语阅读 存在问题 改进建议
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 135
• 分类号: G4
• 字数: 2706字
• 语种: 中文

摘要

由高职教育的目的和英语阅读的特点决定了英语阅读教学在高职英语教学中占有非常重要的位置,然而,目前在实际的教学过程中,高职学生的英语阅读主要在能力基础、技巧基础、心理基础等方面存在问题.本文结合实际的实际教学经验,分别从上面三个方面提出了一些改进英语阅读教学过程的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建丽	西安外事学院外国语学院英语二系	13	3	1.0	1.0