新形势下高职院校辅导员激励机制建设探索

• 作者: 韦柳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 辅导员 激励机制 探索
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 78-80
• 分类号: G
• 字数: 4445字
• 语种: 中文

摘要

分析当前高职院校辅导员激励机制中存在的问题,以广西机电职业技术学院为例,对如何构建科学有效的高职院校辅导员激励机制进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦柳		8	35	3.0	5.0