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摘要:
学法指导是教学的一项重要内容。“授之以鱼,不如授之以渔”的教学古训.激励了许多人从事这方面的研究.为此已有许多成功经验供我们借鉴。但教学的时代特征.决定了不能照搬古人的方法,我们只能在继承和发展上下工夫。
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文献信息
篇名 在厉史备课中兼顾学法指导
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 学法指导 备课 授之以鱼 成功经验 授之以渔 教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 54-54
页数 分类号 G424.21
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.02.041
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
备课
授之以鱼
成功经验
授之以渔
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导