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摘要:
本文针对文言文的教学方法进行了探讨,总结了一套行之有效的教学步骤,即诵读当先,激发兴趣;自主翻译,教会方法;理解探究,深入挖掘。这样环环相扣,循序渐进,高效地完成文言文的教学。
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文献信息
篇名 文言文教学三部曲
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 诵读 翻译 理解 兴趣 自主探究
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2057字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘芳 11 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
翻译
理解
兴趣
自主探究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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