音乐专业学生音乐审美感知觉的培养策略

• 作者: 徐志斌
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐专业学生 音乐审美 感知觉 培养策略 音乐教育改革 音乐综合素质 音乐学专业 教育工作者
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: J601
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

随着高校音乐学专业办学的扩张,学生入学时的音乐综合素质有逐年下降的趋势。虽然,他们入学时已掌握一项乐器或声乐的初步演奏演唱技能,但由于对种类繁多的音乐专业方向接触得较少,音乐审美感知能力水平较差,严重影响他们的音乐学习和专业进步鉴于以上现象，在本科学习阶段进行有效的训练，提高他们的音乐感知觉水平，养成通过自身的音乐感知觉，来真实感受、体验、领悟音乐作品情感内涵的学习习惯，使得他们在将来的音乐教育中，能真正理解“审美教育为核心”的教学理念，适应当前音乐教育改革，成为合格的音乐教育工作者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志斌	宁波大学艺术学院	10	19	3.0	3.0