篇名 | The Impact of Collaborative Reading on Iranian EFL Learners Development of Reading Comprehension | ||
来源期刊 | 中美英语教学 | 学科 | 工学 |
关键词 | 英语学习 阅读 协同 伊朗 实验设计 理解能力 相互作用 随机抽取 | ||
年,卷(期) | zmyyjxywb_2012,(9) | 所属期刊栏目 | |
研究方向 | 页码范围 | 1493-1501 | |
页数 | 9页 | 分类号 | TP391.76 |
字数 | 语种 | ||
DOI |