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摘要:
英语是一门实践性很强的学科,听、说、读、写是英语的基本技能,四个方面缺一不可。这四个技能实际上包括两方面的技能,听、读是输入技能,说、写是输出技能。光有输入没有输出,达不到提供交际能力的目的;只强调输出,学不到新的知识,到最后也无话可谈。因此,一次成功的英语活动应该能使参加的学生输入能力和输出能力都得到锻炼。
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体技术 英语 课堂教学 输出能力 应用 初中 交际能力 输入
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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1 庹勇 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语
课堂教学
输出能力
应用
初中
交际能力
输入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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