高职院校分阶段、多层次创业教育模式探索——以广州城市职业学院商贸系实践为例

• 作者: 余彦蓉 燕艳
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创业教育 创业教育模式 SELM
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 商贸系教学建设园地
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2012.02.013

摘要

高职院校创业教育研究虽已进入起步阶段，但还未形成相对成熟的理论体系和框架，本文以广州城市职业学院的创业教育实践为基础，借鉴中山大学基于全球商业竞争的创业教育模式（SELM），阐述创业教育开展的具体内容、教学方法、教学评估指标，探索了分阶段、多层次的高职院校创业教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余彦蓉	广州城市职业学院商贸系	11	17	2.0	3.0
2	燕艳	广州城市职业学院商贸系	15	18	2.0	4.0