名师聊课室：打造教师专业发展新的增长极

• 作者: 张成红
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 名师 增长极 学校文化 信息传递 心灵共鸣 科研理念 教育教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

何为＂名师聊课室＂？它不同于传统意义上的名师工作室,而是强调＂聊＂,试图改变原有说课、评课单项的信息传递,追求团体及时、充分的交流和互动,碰撞思维火花,引起心灵共鸣。它的成立一方面是对学校十年来形成的教育教学科研理念的物化,根植于学校文化沃土之中;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成红		13	2	1.0	1.0