浅谈小学语文高效课堂教学评价

• 作者: 水生荣
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 高效课堂 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 95,100
• 分类号: G4
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

优质高效的语文课堂教学评价既是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习语文,实现有效、多向、高质量的互动,从而达到这一最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	水生荣		2	12	1.0	2.0