创建国际商务专业“虚实结合,阶梯递进”实训模式研究

• 作者: 刘虹 李彩兰
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 经济
• 关键词: 国际商务专业 虚实结合 阶梯递进 实训模式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 93-94
• 分类号: F740-4
• 字数: 3938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2012.06.043

摘要

高职高专实训模式是培养技能型人才的基础,近年来,校企合作已经成为培养应用性人才的主要思路,然而国际商务专业的特点决定了单个企业的需求不可能成规模,也不可能像工科学生那样真正把学校搬到企业,这就使得其现有的实训模式不太适应培养要求.我们通过总结教学规律,试行了“虚实结合,阶梯递进”的实训模式,即按照学生能力培养的客观规律,分为“专业感性认知——单项业务实训——业务综合实训——专业综合实训”四个能力模块的“阶梯式”阶段来组织实训,将校内与校外的结合、模拟与实战的结合,在这一“虚”一“实”中,学生通过“虚”的训练来获得基本技能,借助于“实”的操作来熟悉应用.通过试行研究我们取得了一定效果,也找到了一些问题,本文将加以总结探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩兰	太原大学经济贸易系	16	22	3.0	4.0
2	刘虹	太原大学经济贸易系	12	38	5.0	6.0