小学数学教学中如何提高学生解决问题的能力

• 作者: 徐成龙
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小数 教学 提高 解题 能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 84
• 分类号: G633.6
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准中指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力.”小学数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念；学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐成龙		5	0	0.0	0.0