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摘要:
结合企业生产实际,将企业在运行过程中遇到的技术问题设计成高职院校毕业设计课题,由校企双方技术人员共同指导并完成毕业设计教学环节是高职院校提高学生专业综合素质、升华学生职业能力的有益尝试,文章针对运用校企联盟在企业以"双师制"合作的方式设置毕业环节的工作进行了剖析,并提出了提高校企毕业设计质量的对策与途径。
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文献信息
篇名 高职院校在企业开展毕业设计教学环节的实践与思考
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 毕业设计 校企合作 对策与途径
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 G4
字数 3514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2012.01.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素婷 24 48 5.0 6.0
2 季剑波 24 44 4.0 5.0
3 安莹 48 94 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
校企合作
对策与途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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