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摘要:
新课程改革要求加强学科教学的综合性。在数学教学中渗透语言文字教学,就是数学科教学的综合性的一个重要体现。教师可将语言文字教学纳入数学课堂教学的教学目标并注意落实到课堂教学中,渗透语言文字教学。
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文献信息
篇名 在数学教学中渗透语言文字教学
来源期刊 贵州教育 学科 数学
关键词 数学教学 语言文字 渗透 数学课堂教学 学科教学 新课程改革 教学目标
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.07.019
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
语言文字
渗透
数学课堂教学
学科教学
新课程改革
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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