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摘要:
按照国家“卓越工程师教育培养计划”的基本要求,学生累计一年的工程实践创新能力培养将直接决定这项教育改革的成败.本文通过对西安理工大学印刷工程本科专业卓越计划实施现状、实习现状和存在的问题进行分析,论述了卓越工程师培养中建立企业教学实践体系的关键问题、改革实践培养模式的思路及提高企业教学实践效果的措施,对提高工程教育质量具有一定的借鉴意义.
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“卓越工程师教育培养计划”纺织工程本科实践环节培养路径探索
卓越工程师计划
纺织工程
实践环节
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 印刷工程“卓越工程师教育培养计划”的实践与思考
来源期刊 中国印刷与包装研究 学科 工学
关键词 印刷工程 卓越工程师计划 工程实践 教育改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究专题
研究方向 页码范围 76-80,85
页数 分类号 G642|TS8
字数 5548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5752.2012.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹从军 西安理工大学印刷包装工程学院 55 259 8.0 14.0
2 王毅 西安理工大学印刷包装工程学院 48 217 8.0 13.0
3 刘琳琳 西安理工大学印刷包装工程学院 30 37 4.0 5.0
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教育改革
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月刊
2095-9540
10-1304/TS
16开
北京市海淀区翠微路2号
82-305
2015
chi
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