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摘要:
很多学者认为双关语因缺少语义透明度而缺乏语义可析性,本文以Langacker提出的参照点理论为基础,将双关语看作参照点现象,进行认知、分析、并揭示双关语的内部认知机制。研究发现:1.双关语是典型焦点句,句子焦点由发话人意图决定;2.双关的参照点理解过程:识解者(C)以“显性”语境为认知参照点(R)在参照点领地(D)内沿着一定的心理路径通达目标(T)即“隐性”语境,完成双关语认知;3.本文还提出理解双关语的三种参照活动模式——直达式、环式及平行式参照活动模式。
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双关
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文献信息
篇名 基于参照点理论的双关语研究
来源期刊 广东培正学院学报 学科 文学
关键词 双关语 参照点理论 参照活动模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 H05
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小兰 广东培正学院英语教育中心 26 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双关语
参照点理论
参照活动模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广东培正学院论丛
季刊
16开
广州市花都区赤坭镇培正路53号
2001
chi
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