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摘要:
中世纪大学宗教神学教育在课程教学体系中缺位的原因主要有:中世纪大学课程等级观念造成宗教神学曲高和寡;世俗大学对宗教神学教育抵制;实施宗教教育的主要机构是由修士把持的神学院和修道院。尽管中世纪教育学科神性化,人们对宗教的无知还是超出想象,其原因在于当时人们还没有宗教教导的观念。
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文献信息
篇名 中世纪大学神学在课程教学体系中的地位——以巴黎大学为例
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 中世纪大学 巴黎大学 课程教学 宗教神学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G649.5
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1 黄旭华 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中世纪大学
巴黎大学
课程教学
宗教神学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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