寻找另一种可能

• 作者: 张齐华
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 2007年 教学实录 儿子 细心 班级
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

细心的读者一定已经发现,两份不同的教学实录中,隐藏着一个并不难察觉的漏洞：2007年的课中,我有一个儿子;而到了2011年的课中,我却有了一个＂女儿＂。究竟是怎么回事？且听我把故事慢慢讲来。最初决定上这节课,便打算由儿子所在班级的座位图引入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张齐华		43	14	2.0	3.0