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摘要:
目的探讨人工耳蜗术后儿童二字调训练的有效方法.方法对1名6岁人工耳蜗植入儿童进行二字调言语训练,采用实验语音学的方法提取其基频(F0)数据,分析其二字组合调形,结合听感监控其训练疗效.结果训练3个月后,被试二字组合的调形,尤其是含有阳平、上声的二字组合调形得到了较大改善;二字组合中时长的稳定性也得到了提高.结论合理的二字调训练方法及呼吸训练、放松训练对二字调言语障碍聋童有较好的疗效.
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文献信息
篇名 人工耳蜗植入术后儿童二字调个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 人工耳蜗 听障儿童 二字调
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 392-396
页数 分类号
字数 4367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2012.05.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪荣 邯郸学院教育学院 5 29 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗
听障儿童
二字调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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