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摘要:
目的 验证数字推理训练对人工耳蜗植入儿童的有效性.方法 对1例人工耳蜗植入儿童进行数字推理训练,以其五项认知能力前后评估数据为参考标准,分析训练效果.结果 通过系统的数字认知训练,该儿童的数字推理能力显著提高.结论 数字推理训练对于提高人工耳蜗植入儿童的认知能力是有效的.
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文献信息
篇名 人工耳蜗植入儿童数字推理训练的个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 人工耳蜗 数字推理训练 个案研究
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 个案研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G762.2
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2010.02.014
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1 刘杰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗
数字推理训练
个案研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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