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摘要:
目的 考察双侧和单侧配戴人工耳蜗对儿童听觉识别的影响.方法 本研究采用实验法和观察法.通过实验法在安静环境下使用听觉评估导航系统对幼儿的双耳和单耳进行测试.识别材料主要选择韵母识别、声母识别、单音节词声调识别、双音节词识别、短句识别.言语信号的强度为70 dB SPL.通过观察法观察儿童在日常生活中双耳和单耳的表现,考察双耳与单耳在日常生活中的差异.结果 实验结果 表明,在声调识别和双音节词识别方面,该儿童识别率都达到100%.在韵母方面,双侧略好于单侧.在声母识别和短句识别方面,双侧人工耳蜗的语音识别率远高于单侧.在日常生活中,儿童双侧配戴人工耳蜗比单侧的言语识别率、听觉定向都要好.结论 双侧人工耳蜗提高了患者的言语识别率,尤其体现在声母识别和短句识别方面.
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文献信息
篇名 双侧人工耳蜗植入对儿童听觉识别能力影响的个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 人工耳蜗 听觉识别 双耳听觉
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 个案研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 R764.5
字数 3438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2008.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭鸣 华东师范大学言语听觉科学院 214 1023 14.0 21.0
2 孙喜斌 124 1176 17.0 30.0
3 刘巧云 华东师范大学言语听觉科学院 110 290 9.0 11.0
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研究主题发展历程
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人工耳蜗
听觉识别
双耳听觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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