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允许孩子成为“他自己”
允许孩子成为“他自己”
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摘要：
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教育孩子成为"人中人"
教育
孩子
'人中人'
让学习成为孩子自己的事--“少教多学”课堂教学模式探讨
定向自学
小组交流
当堂训练
让学习成为孩子的兴趣
厌学
家校联合
兴趣
《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
内容分析
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