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摘要:
目的 考评青少年焦虑情绪障碍筛查表(SCARED-41)在汶川地震灾区中学生焦虑评价中的信效度.方法 采用多阶段整群随机抽样方法.抽取3所中学初一、初二、高一、高二年级学生共计2729人,采用SCARED-41进行问卷调查.应用信度分析、探索性因子分析和验证性因子分析方法考评其信度和效度.结果 SCARED41的5个焦虑因子的奇偶分半信度在0.734~0.860间,总量表0.940.5个焦虑因子的Cronbach'a系数在0.646~0.862间,总量表0.937.探索性因子分析共提取7个公因子,累积贡献49.9%.其中,社交恐怖贡献最大,为11.9%,提取到了原假设的所有条目;其次是躯体化/惊恐和广泛性焦虑.验证性因子分析表明,合并躯体化/惊恐和广泛性焦虑为一个因子的修改模型比原量表模型结构进一步改善,符合心理测量学要求.结论 SCARED-41具有较好的信度和效度,适合在灾区青少年的焦虑评定中推广应用.
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文献信息
篇名 青少年焦虑情绪障碍筛查表在汶川地震灾区中学生应用的信效度评价
来源期刊 四川大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 青少年焦虑情绪障碍筛查表 信度 效度 地震
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 562-565
页数 分类号 R749.72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张强 四川大学华西公共卫生学院卫生统计学教研室 129 994 17.0 24.0
2 王睿 四川大学华西公共卫生学院卫生统计学教研室 24 78 5.0 7.0
3 郑仕诚 成都市龙泉驿区第一人民医院消化内科 12 51 4.0 6.0
4 徐昕 四川大学华西公共卫生学院卫生统计学教研室 8 31 3.0 4.0
5 张玥娇 四川大学华西公共卫生学院卫生统计学教研室 5 47 4.0 5.0
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四川大学学报(医学版)
双月刊
1672-173X
51-1644/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-72
1959
chi
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35558
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