授之以渔，培养写字能力

• 作者: 吴怀林
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 授之以渔 写字能力 引导学生 培养 学会观察 体结构 字形 “树”
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

一、引导学会观察1．看：看清字形。要引导学生仔细观察汉字的整体结构和字形大小，使汉字在脑海中留下一个鲜明的印象，并有一个完整的轮廓。如“树”字，引导学生看清这个字是左中右结构，由三个部件组成，字形较大偏长。另外，教师还要多作示范，让学生静观默察每一笔的运笔，并细细体味。观察越仔细，范字在脑中的印象就越深，眼中字就会变成心中字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴怀林		14	0	0.0	0.0